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《时代教育》 2018年14期
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刍议小学科学课堂学生学习兴趣培养策略

张春艳  
【摘要】:在小学科学课堂教学中,学生学习兴趣受到多种因素的影响。教师要灵活应用多样化的教学形式,优化创设科学学习氛围,通过联系学生的生活经验,巧妙利用现代科学信息知识,激励学生养成自主学习的良好学习习惯,促使他们在科学学习活动中充分地享受成功,开展快乐学习,不断激发学习兴趣,更好地提升科学课堂教学实效。
【作者单位】福建省宁德市周宁县狮城中心小学
【分类号】:G623.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张春艳;;刍议小学科学课堂学生学习兴趣培养策略[J];时代教育;2018年14期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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