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《时代教育(教育教学版)》 2009年04期
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关于职业理想的教学反思

刘媛媛  
【摘要】:教学反思就是教师自觉地把自己课堂教学的活动过程作为思考对象,对自己所作的行为、教学所产生的结果进行审视和分析的过程。本文特对高等教育出版社出版的《思想道德修养与法律基础》第一章教学进行反思。
【作者单位】西安技师学院;
【关键词】教学反思 职业理想 职业生涯规划 思想道德修养 课堂教学 教师成长 法律基础 职业目标 反思性教学 大学生
【分类号】:G711
【DOI】:CNKI:SUN:CSGF.0.2009-04-057
【正文快照】:
卡德尔海德曾说:“成功的有效的教师倾向于主动地创造性地分析他们事业中的重要事情,包括他们的教育目的,课堂环境,以及他们的职业能力。”反思被广泛看作教师职业发展的决定因素式。波斯纳(C·L·Posner,1989)曾提出一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出,没有反
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【共引文献】
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