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《河北旅游职业学院学报》 2019年03期
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“一带一路”背景下高校旅游英语教学实践探索

许文强  
【摘要】:"一带一路"倡议的实施,给我国旅游行业的国际化发展带来了新的机遇,同时也对高校旅游英语人才的培养提出了新要求。本文通过分析"一带一路"背景下国际旅游行业对旅游英语人才的新需求,进行了基于体验式"中外学习小组"的旅游英语教学实践探索。研究显示,基于体验式教学法的"中外学习小组"能够激发中外学生合作意识,在真实的跨文化旅游情境中提高学生的英语应用能力。

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