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《河北民族师范学院学报》 2019年04期
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全民朗读对文化自信建设的促进作用探讨——以承德为例

高丽凤  帖洪宇  
【摘要】:朗读是全民阅读的重要形式之一,同时也是有声阅读的重要形态。2012年党的十八大报告中,全民阅读、全民朗读则成为了重点建设内容之一。此后党的十九大报告中,再次针对全民阅读、全民朗读的文化服务体系创建构想,予以完善化,提出了新思路。文章以近几年河北省承德市全民阅读等各类活动推进现状为探究,综合审视全民朗读、全民阅读活动推进建设中存留的矛盾和暴露的不足。比如像资源大量闲置、出版的读物针对性差等。研究表明,全民朗读是坚定文化自信的重要途径,有助于不同生活水平、不同文化层次的人们实现自身的精神追求。

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