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《成才之路》 2019年21期
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核心素养下提升英语单元主题学习效率的途径探析

范长春  
【摘要】:在英语教学中,教师需从核心素养视角出发,提高学生对单元主题的学习效率。教师应构建良好教学情境,促进学生深入理解;运用小组合作模式,发展学生思维能力;积极渗透英语文化,帮助学生掌握单元主题。
【作者单位】江苏省启东实验小学
【分类号】:G623.31

【参考文献】
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
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