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《成才之路》 2019年07期
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基于MOOC与翻转课堂的混合式教学模式构建研究

戴文琛  
【摘要】:传统教学模式已不再适应现代化教育背景下创新人才的培养要求,高校进行教学改革的需求较为迫切。目前较为流行的几种新型教学模式各有优劣,为充分发挥各类教学模式的优势,文章提出基于MOOC和翻转课堂构建混合式教学模式,并从教学资源建设、教学内容设计、教学过程实施以及教学效果评价等四个方面阐述构建思路。
【作者单位】湖南财经工业职业技术学院会计系
【分类号】:G434

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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