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《长春师范学院学报(人文社会科学版)》 2008年07期
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母语式教学在日语教学中的应用

王晓冬  刘阳  
【摘要】:日语专业学生目前在听、说、读、写、译五个方面普遍存在着发展的不平衡性。为此提出一种全新的教学方法———母语式教学法,即将学生置于日语的环境和氛围中,引导其用日语思维模式进行思考,使之融入到真正的日语环境之中,灵活运用日语语言进行交流和参加实践,以达到全面地进行专业课教学和促进学生各方面能力的目的。
【作者单位】东北师范大学人文学院 长春师范学院外语学院
【分类号】:H36

【共引文献】
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