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元认知策略在大学英语词汇学习中的应用研究

赵冬梅  徐文  
【摘要】:作为整个英语学习框架中的基石,英语词汇学习日益受到人们的重视。词汇学习策略的有效性已经成为专家和学者关注的焦点之一。就元认知策略对于大学生词汇习得影响的调查,探讨元认知策略与大学生英语词汇学习的相关性,结果表明元认知策略能够提高大学生的英语词汇水平,促进大学生的英语词汇习得。

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