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“标准加入法”教学中存在的问题及探讨

詹心琪  陈翠莲  
【摘要】:标准加入法,是原子吸收分析中的一种常用方法。在教学实践中。许多学生对这一知识点常陷入困惑。现行教材阐述不明了,加深了学生学习的困难。本文着重探讨标准加入法教学中存在的主要问题。

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