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《知识经济》 2011年15期
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议高职高专大学英语听力教学的误区及其矫正

华慧敏  李彦  
【摘要】:教育部2004年颁发的《大学英语课程教学要求》(试行)中指出大学英语的教学目标是培养听说能力、用英语交流的能力。大学英语的重要考核--四、六级考试也进行了重大的改革,大大地提高了听力的分值。可见,听力在英语教学中扮演越来越重要的角色。本文就听力教学中所出现的误区进行阐述,并提出一些矫正的方法。
【作者单位】郑州轻工业学院易斯顿美术学院;
【分类号】:H319.9

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
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