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《机械制造与自动化》 2008年05期
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工程制图精品课程网络虚拟学习社区

吴欣  刘开飞  徐建成  
【摘要】:针对当前虚拟学习社区建设的现状和存在的问题,提出了基于建构主义学习理论工程制图虚拟学习社区建设方法,采用"主导—主体"相结合的教学设计。社区资源建设基于建构主义学习理论的同时,采用情境认知学习理论和有意义学习理论相结合,使社区建设以服务学习者为中心。
【作者单位】南京理工大学机械工程学院;
【分类号】:TB23-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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5 谭雪女;城市高中研究性学习实施现状研究[D];湖南师范大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 邹晓燕,林炎琴,王文芳;维果茨基对西方发展与教育心理学的影响述评[J];全球教育展望;2001年10期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 丁宇明;部标准《水利水电工程制图》初稿审查会[J];水力发电;1981年09期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 黎炯宏;工程制图多媒体教学系统的研究与开发[D];天津科技大学;2003年
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10 宋俊全;锥形双螺杆三维实体造型的开发研究[D];北京化工大学;2003年
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