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《足反射疗法》课程建设的实践与探索

伦轼芳  雷龙鸣  庞军  陈家兴  周海丰  
【摘要】:正课程建设是高等院校教学过程的中心环节,也是院校教学建设中一项经常性、基础性工作,它对深化教学改革、提高教学质量和实现培养目标具有十分重要的意义。课程建设的质量标志着一所学校的教学水平和办学特色,一个学校课程建设水平的高低决定着这

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