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《职业技术教育》 2006年14期
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大学生团体心理辅导的探索与实践

唐慧敏  李志德  
【摘要】:团体心理辅导可以提高辅导的效率,提高辅导的感染力,其中角色体验可以帮助学生掌握心理调控技能和完善心理素质,有助于人际交往能力的提高。本文以深圳职业技术学院外语学院"人际关系"专题班级团体心理辅导过程为例,对团体心理辅导进行了说明。
【作者单位】深圳职业技术学院;
【分类号】:B844.2

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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