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《职业技术》 2019年02期
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工学结合理念下我国职业教育的发展研究

朱宽胜  
【摘要】:职业教育体系改革是为了进一步提高技能型人才的培养质量,确保职业教育能够更好、更直接地服务于社会经济发展,而常规的职业院校课堂教学已然不能满足这样的要求,改革的重要方向是加快推进工学结合,长期坚持同步开展课堂教学和企业实践,使两者能够有机结合,相互协同。本研究基于工学结合的理念,以德国、英国、美国和澳大利亚四国工学结合的职业教育实践为范本,探究了工学结合理念下我国职业教育发展的路径,主要包括建立健全法律法规体系,建立工学教育多方协同管理机制和优化职业教育人才培养体系。
【作者单位】南京城市职业学院
【分类号】:G712

【参考文献】
中国重要报纸全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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