收藏本站
《教育科学论坛》 2018年32期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

STEM教育校本课程开发例谈

蔡静禁  钟翔宇  
【摘要】:STEAM教育强调创新与创造力的培养,注重学科之间的整合。STEAM教育正在成为培养未来综合型、创新型人才的教育趋势。通过对STEAM课程开发背景的分析以及对STEAM课程开发必要性和可行性进行阐述,设计STEAM实践案例,呈现STEAM校本课程的开发过程。
【作者单位】成都高新区实验小学
【分类号】:G623.6

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蔡静禁;钟翔宇;;STEM教育校本课程开发例谈[J];教育科学论坛;2018年32期
2 刘军;;书法校本课程主张:立足课堂根植文化[J];江苏教育;2016年53期
3 袁作森;;校本课程开发三部曲[J];教学月刊小学版(综合);2016年12期
4 靳艳霞;;涟漪式手工类校本课程开发与实施的研究[J];名师在线;2016年09期
5 黄鸿菊;;合理构建 合情拓展——以“韩信分油”为例谈拓展性校本课程玩课尝试[J];小学教学研究;2017年04期
6 陆庆东;;构建适合农村小学生成长的教育[J];江苏教育;2016年50期
7 潘泽凉;;小小一张纸 剪出大文章[J];甘肃教育;2017年13期
8 施永辉;;数学校本课程开发策略研究[J];小学教学参考;2017年27期
9 陈江兰;立足校本课研究 铸造学校课程品牌[J];甘肃教育;2004年10期
10 赵永欢;;深化书法教学方式 开展小学校本课程[J];新课程(小学);2017年11期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 信桂华;;实施校本课程 助力素质教育[A];《教育学》教科研成果展示[C];2018年
2 张少真;;基于STEAM教育的核心素养培养——以《自制雨量警报器》为例[A];数字化教学探索与创新——第二届全国中小学数字化教学研讨会论文集[C];2017年
3 钱梅娟;;小学特色校本课程的内涵与构建探究——以合肥市香樟雅苑小学为例[A];第四届皖台基础教育论坛交流文集[C];2015年
4 张骏;;北京市立新学校小学开设——定向越野校本课程的研究[A];第三届全国学校定向运动学术研讨会论文集[C];2013年
5 隋宪杰;;传承国学文化,丰厚校本课程体系[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
6 周步新;;小学语文综合性学习的校本化实施——宁波市泗洲路小学的个案研究[A];教育领导研究(第二辑)[C];2012年
7 柳东宏;;开发校本课程 擦亮水乡明珠[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 丁增光;小学校本课程开发个案研究[D];海南师范大学;2012年
2 姜开真;农村小学校本课程开发的个案研究[D];西南大学;2013年
3 侯廉贵;小学美术校本课程与乡土文化[D];华中师范大学;2008年
4 张静静;教师参与课程开发研究[D];华东师范大学;2013年
5 罗中坚;中江县石垭小学体育校本课程设计研究[D];成都体育学院;2016年
6 迟艳波;基于博物馆课程资源的小学科学校本课程开发与实施[D];东北师范大学;2015年
7 卢娜;农村小学校本课程开发问题及对策研究[D];内蒙古师范大学;2012年
8 杨凡;小学篮球校本课程的实施研究[D];湖南科技大学;2017年
9 徐婧;小学武术校本课程开展研究[D];山东师范大学;2016年
10 周华杰;教育游戏及其在小学教育中的应用研究[D];上海师范大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026