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《职业》 2019年15期
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基于工作过程知识竞赛的职业认知模式探究

蒋祖国  蒋文沛  
【摘要】:基于工作过程知识竞赛的职业认知模式是近两三年来在广西职业教育界备受推崇的一种全新的职业认知模式,它是针对当前职业院校师生普遍存在的职业性不足而专门设计的。职业认知模式通过搭建工作过程知识平台,以竞赛的方式,自主探究职业标准、岗位任务、专业标准、课程标准等,从而构建比较系统的工作过程知识体系,推广和普及职业认知,并以创新职业认知的方式和途径,创新国家职业标准、职业大典和国家专业标准、课程标准在职业院校的推广形式和载体,创新国家示范职业院校建设成果的有效应用和推广方式。
【作者单位】广西工业技师学院 广西机电职业技术学院
【分类号】:G712.4

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