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论“每课一歌/曲”——基于顺序性音乐教学研究

许洪帅  
【摘要】:正何谓"每课一歌/曲"?简言之,每节音乐课以教会一首歌曲或乐曲为教学目标实现的音乐课。抑或说,一节普通的中小学音乐课(小学40分钟、中学45分钟),围绕国家教材单元中的一首歌曲/乐曲,根据教师课前设计的教学目标,采用多种教学手段,在尚无关联复习已学和新学内容的基础上,教师针对该作品的"重难点"给予"解决"和"突破",并伴随多次不同方式地学唱或聆听,简单地教会一首歌(乐)曲,最后再"升华"本课,将其情感硬性提拉到某种类别化的态度或价值观层面,完成教学目标。

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