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怎样提高学生的阅读理解能力

耿玲玲

【摘要】：阅读理解能力是高考测试的重点之一,本文针对学生的实际状况,提出了学生目前状况的几种成因,并对每种成因进行了分析,并提出了应对的相应策略,方法和建议。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	纪晓娟;王群;贾爱光;;在课堂教学中培养学生的英语思维能力[J];海外英语;2010年10期
2	张建房;论语感[J];济宁师专学报;1999年04期
3	彭娅;英语课堂教学中如何有效培养学生口语语感[J];岳阳职业技术学院学报;2004年03期
4	张宝花;;浅谈英语阅读理解的解题技巧[J];读与写(教育教学刊);2010年04期
5	沈莉;;如何提高中学生英语阅读理解能力[J];教育教学论坛;2009年09期
6	廖凤珍;语感与英语学习[J];广西教育;2002年29期
7	许景端;英语教学中如何有效地培养学生的语感[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2004年S1期
8	余柏民;谈语感及其训练[J];高等函授学报(哲学社会科学版);1997年06期
9	宋宣;语感:语言的灵魂所在─—对语言本质的新思考[J];贵州大学学报(社会科学版);1998年05期
10	胡夏;八十年代以来语感与语感教学研究述评[J];首都师范大学学报(社会科学版);1998年02期
11	高伟芳;重视习得培养语感[J];苏州教育学院学报;2002年S1期
12	吴丽芳;浅谈在英语教学中培养学生语感[J];教育实践与研究;2004年03期
13	冼昌艳;谈英语学习中“语感”的形成及培养[J];辽宁师专学报(社会科学版);2005年02期
14	严光文;朗读中的逻辑语法停连和语感培养[J];成都大学学报(社会科学版);1998年04期
15	钟卫红;浅谈语言教学中的语感培养[J];邵阳学院学报(社会科学版);2004年03期
16	徐华琴;浅谈英语语感的培养[J];福建行政学院福建经济管理干部学院学报;2004年S1期
17	高灵丽;对外语语感的重新认识[J];洛阳工学院学报(社会科学版);2001年02期
18	汪英华;读《题帕三绝句》说语感[J];现代语文(理论研究版);2005年03期
19	罗维;;通过分析英语长句的从属结构提高阅读能力[J];大学英语(学术版);2006年02期
20	王丹;;试析如何提高英语专业学生的阅读理解能力[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2008年01期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	李毓秋;;中小学生阅读理解能力结构的研究(摘要)[A];山西省行为科学学会学术会议论文选集（1999-2003年度）[C];2003年
2	陈炎清;;掌握试题特点,提高高三学生的阅读理解能力[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
3	汪汝莉;;充分利用英语教材提高阅读理解能力[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年
4	吴雪青;;普通话水平测试和语感[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
5	章蕴玉;;朗读·语感·语文素养[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
6	张艳梅;;论图式理论在高职英语阅读课教学中的应用[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年
7	彭云帆;;普通话水平测试评分差异中的语感作用[A];首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2002年
8	张惠芹;;阅读理解题的设计技巧[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年
9	李渊;;浅析英语语感的形成及实践意义[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
10	史中琦;张普;;基于DCC动态流通报纸语料库的流通度词表和使用度词表的对比分析[A];全国第八届计算语言学联合学术会议（JSCL-2005）论文集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库

前8条

1	郭裕建;语感及其心理机制[D];华东师范大学;2002年
2	杨金鑫;汉语的内隐学习研究[D];华东师范大学;2002年
3	孔文;英语专业四级考试（TEM4）阅读任务效度多角度分析[D];上海外国语大学;2009年
4	常梅;直接元认知阅读策略训练对非英语专业硕士研究生的影响[D];上海外国语大学;2007年
5	薛晓嫘;基于课程标准的阅读学业成就评价研究[D];华东师范大学;2006年
6	王湘云;英语作为外语磨蚀模式与原因研究[D];山东大学;2010年
7	井世洁;不同阅读能力中学生语篇阅读中的推理加工[D];华东师范大学;2002年
8	刘晓明;听障学生阅读理解监控的眼动研究[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	曹志宏;从认知角度探讨阅读理解[D];西安电子科技大学;2001年
2	肖德钧;中职生英语阅读策略研究[D];华中师范大学;2006年
3	于春艳;初中英语阅读中的文化教学[D];山东师范大学;2006年
4	孟一飞;任务型教学模式对提高初中生英语阅读理解能力的研究[D];上海师范大学;2007年
5	林群英;图式理论在高中英语阅读教学中的应用[D];福建师范大学;2007年
6	孟祥连;基于图式理论的阅读活动在高中英语阅读教学中的应用[D];山东师范大学;2008年
7	赵凤玉;高中英语阅读教学研究[D];广西师范大学;2003年
8	任向军;文化背景知识在初中英语教学中对英语阅读理解能力的影响[D];首都师范大学;2006年
9	钟丽凤;先行组织者策略对学生阅读理解影响的实验研究[D];江西师范大学;2007年
10	辛莹;大学英语六级与专业英语八级阅读理解难度比较研究[D];扬州大学;2007年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	河南省项城市第一高级中学石琳;谈如何进行阅读理解能力的训练[N];学知报;2011年
2	江苏省宿迁中学钱增干;培养学生的阅读理解能力“四步法”[N];学知报;2010年
3	李新梅;如何培养学生数学的阅读理解能力[N];伊犁日报(汉);2010年
4	新疆工业经济学校阿依夏木·依拉洪;如何在课堂教学中提高阅读理解能力[N];新疆科技报(汉);2004年
5	江苏省阜宁县沟墩中学陈加林;提高英语阅读理解能力的途径[N];学知报;2011年
6	甘肃省通渭一中李健;训练学生阅读理解能力策略的探讨[N];甘肃经济日报;2005年
7	曾致;播音员主持人的语感悟性[N];中华新闻报;2004年
8	何坤陈娟;培养学生英语阅读理解能力[N];济宁日报;2008年
9	访问者：西渡　;阅读的秘密在哪里[N];中国教育报;2002年
10	夏莲茹;图式理论在阅读理解中的作用探讨[N];中国贸易报;2006年

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