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《中小学教师培训》 2011年07期
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美国初任教师教学实用艺术探析

易海燕  
【摘要】:美国关于初任教师教学实用艺术的研究起步较早,在长期的教师教育改革与实践探索中,已经初步形成了稳定、有效、独具特色的初任教师实用艺术。探究美国初任教师教学实用艺术及特点,可以有效促进我国初任教师的发展并提供些许借鉴。
【作者单位】浙江省金华市浙江师范大学教师教育学院;
【分类号】:G571.2

【共引文献】
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