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《中小学教师培训》 2007年06期
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构建区域性教师发展学校的研究

王少华  
【摘要】:本文以县(市、区)为一个区域,从宏观的视角对如何构建区域性教师发展学校进行研究,从问题的提出、区域性教师发展学校的目的、任务、特征、原则及运行机制等六大方面进行阐述,开辟创建教师专业发展平台的研究新路。
【作者单位】江苏省南京市白下区教科室;
【分类号】:G635.1

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