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减轻学生负担抓关键 北京实验一小抓教师素质


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6 李其英;;营造“对话”文化[J];基础教育;2007年04期
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13 茅华华;;让“美”自己绽放[J];小学教学研究;2011年26期
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15 杨敏;;教研室在校本研修方面要做好“六个方面”的工作[J];课程教材教学研究(小教研究);2011年Z4期
16 路加荣;;乐做乐学——关于小学语文作业设计的思考[J];学周刊;2011年08期
17 尹贻增;;如何减轻班主任的压力[J];吉林教育;2011年16期
18 万长明;;智慧的生成需要肥沃的土壤——以学校文化建设促教师发展[J];教师博览(科研版);2011年04期
19 罗小军;;校本教研的实践与思考[J];教师博览(科研版);2011年04期
20 ;六合区金牛湖中心小学[J];江苏教育研究;2011年21期
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1 王根元;;给青年教师创设理想的成长环境[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
2 沈明华;李根全;;对青年教师“传、帮、带”培养模式的记录与思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
3 范玉才;;完善机制,为教师的学习发展提供有力的保障[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
4 范玉才;;完善机制,为教师的学习发展提供有力的保障[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
5 王建文;;让和谐校园成为教师专业发展的一方沃土[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
6 冯罗;;促进教师发展 构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
7 李红燕;胡静;;炼课:在不尽的反思中不断提高[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
8 王根元;;给青年教师创设理想的成长环境[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
9 高凤弟;;关注教师专业成长 促进学校持续发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
10 沈明华;李根全;;对青年教师“传、帮、带”培养模式的记录与思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕改云;“80后”小学教师的专业素质特点与培养[D];内蒙古师范大学;2009年
2 刘海雲;小学数学教师教案形成过程的个案研究[D];华东师范大学;2008年
3 蔺燕;乌海市海勃湾区小学语文青年教师的专业成长初探[D];内蒙古师范大学;2011年
4 王芳;诗教的课堂艺术[D];苏州大学;2006年
5 杜晓珲;蓬莱市小学农村教师基本素质调查研究[D];山东师范大学;2009年
6 李红仙;区域教师专业发展研究[D];苏州大学;2007年
7 吴晶;小学数学教师教材知识发展情况研究[D];首都师范大学;2008年
8 任丽华;校本教研的理论与实践[D];山东师范大学;2006年
9 沈本领;驶入专业发展的快车道[D];南京师范大学;2006年
10 冯莹;小学教师教学自我评价的研究[D];辽宁师范大学;2007年
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1 萨市实验小学教师 杜元霞;浅谈如何减轻学生负担[N];西藏日报;2009年
2 记者 宋晓梦;减轻学生负担学校负有重要责任[N];光明日报;2010年
3 本报记者 黄贵华;向阳路小学请专家传帮青年教师[N];黔西南日报;2010年
4 记者 李淑娟;从明星到名师[N];福州日报;2009年
5 吴正英;新机制育出新“园丁”[N];西藏日报;2001年
6 段明超 彭开科 向娅妮;龙山实验小学青年教师成长迅速[N];团结报;2004年
7 江苏张家港市沙洲小学副校长 陈惠芳;这样的“雷同”是巧合吗[N];中国教育报;2007年
8 樊群雄 龙恒之;金慈实验小学:让嫩肩膀挑大梁[N];张家界日报;2006年
9 强晓霁;同事非议,英国“劳模”教师日子不好过[N];新华每日电讯;2006年
10 本报记者 任松筠;孩子快乐,需要大人多一份担当[N];新华日报;2009年
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