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《中小学管理》 1999年Z1期
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校长培训应加强理科教学力度

卞惠林  
【作者单位】山东省济南教育学院数学系
【分类号】:G637.1

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 周云清;苏北中小学校长培训状况研究[D];华东师范大学;2011年
2 周海乐;广西民族中小学校长培训机制探讨[D];广西师范大学;2001年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李延成;英国校长培训与专业发展的最新趋势——颁行《国家校长标准》、设立“国家学校领导学院”[J];比较教育研究;2000年S1期
2 吴恒山;跨世纪中小学校长素质研究[J];大连教育学院学报;1997年03期
3 杨立国;;基于集训的中小学校长培训——“十一五”福建省校长培训的新思考[J];福建教育学院学报;2006年07期
4 何尚武;;中小学校长培训师资队伍建设中存在的问题及其对策[J];广东教育学院学报;2008年02期
5 高东兴;;中小学校长培训理念探讨[J];广西党史;2006年11期
6 吴群星;根据民族地区实际 探索校长培训新路子[J];广西教育;1999年Z1期
7 刘汉云;中学校长培训工作的回顾与思考[J];贵阳师专学报(社会科学版);1997年04期
8 庄传超;面向21世纪加强中学校长继续教育[J];高等教育研究;1999年03期
9 郭景扬;论中小学校长大培训体系的构建[J];河北师范大学学报(教育科学版);1998年01期
10 朱运治,王国申;关于中小学校长继续教育的思考[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);1994年03期
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 江苏省教育科学院教育管理研究所所长 程振响;[N];中国教育报;2007年
2 江苏省教育科学研究院 程振响;[N];中国教育报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董志伟;河北省中小学校长培训现状、问题与对策研究[D];河北师范大学;2010年
2 林魁彪;北京市S区中小学校长培训现状与建议[D];首都师范大学;2011年
3 张文华;美国中小学校长证照制度研究及其启示[D];东北师范大学;2003年
4 姚霞;我国中小学校长培训模式研究[D];华东师范大学;2003年
5 尤殿龙;中小学校长教育技术素养标准的探索[D];内蒙古师范大学;2005年
6 王德义;影响中小学校长培训实效性的因素与对策[D];华中师范大学;2006年
7 夏永明;中小学校长专业化培训面临的问题与对策研究[D];苏州大学;2007年
8 权京超;中美两国中小学校长培训比较研究[D];河北师范大学;2008年
9 朱广清;中小学校长任职资格培训课程研究[D];苏州大学;2008年
10 刘其飞;青岛市农村中小学校长有效性培训机制研究[D];山东师范大学;2009年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 白童;中小学校长培训有效性研究[D];西北师范大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 卢文明;深化实验教学改革 提高理科教学质量[J];湖北中小学实验室;2000年02期
2 殷汉卿;从新课程看理科教学模式的发展趋势[J];中小学教学研究;2003年01期
3 张群;;浅谈理科教学中的育人点滴[J];华章;2009年16期
4 李嘉音;国外理科教学方法若干种[J];化学教学;1992年03期
5 杨宪锋;在理科教学中要引进形象语言[J];甘肃教育;2000年03期
6 郝燕茹,徐元红;谈标准化考试对理科教学的负面影响及教学对策[J];教学与管理;2002年34期
7 ;理科教学片断评析(35-37)[J];湖南教育;1998年15期
8 程振响;略论高素质现代化校长队伍建设[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2000年01期
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10 谢克敬;;要重视理科教学[J];师范教育;1985年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 鞠桂珍;;校长培训也要瞄准素质教育大目标[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
2 苏玉梅;陈伟平;李军;;创新培训方式,提高村小学校长培训的实效性研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
3 季苹;;美国校长培训新课程初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
4 徐杭伟;孙国方;;作为一种理念“开放—自主”培训具有抽象的概括性和深刻的思辩性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
5 徐杭伟;孙国方;;作为一种理念“开放—自主”培训具有抽象的概括性和深刻的思辩性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
6 吴宏保;林赛君;;作为一种方略“开放—自主”培训具有鲜明的针对性和广泛的使用性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
7 吴宏保;林赛君;;作为一种方略“开放—自主”培训具有鲜明的针对性和广泛的使用性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
8 徐杭伟;刘亦农;;作为一种模式“开放—自主”培训具有普遍的实践性和灵活的操作性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
9 张爱民;;关注中学理科教学后课堂环节[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
10 唐美红;;“绿色”人文管理与学校品牌的提升[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 汪志广;校长培训校长[N];中国教师报;2007年
2 通讯员 蔡晓东;漳县大力加强教师培训力度[N];定西日报;2009年
3 安徽省教育厅干训指导中心 钱立青;校长培训如何内涵发展?[N];中国教育报;2004年
4 王鑫 肖化;校长培训渗透STS教育[N];中国教育报;2006年
5 程科 记者 于洪全;我市“十一五”“村小”校长培训启动[N];大连日报;2006年
6 江苏省教育科学研究院 王铁军;构建多重性校长培训目标体系[N];中国教育报;2004年
7 中国教育学会 王伟 北京大学教育学院 胡松涛;拓宽校长培训的思路与实践[N];中国教育报;2004年
8 本报记者 苏令;我们一直在努力[N];中国教育报;2005年
9 江苏省教育科学研究院 程振响;谨防校长的“培训疲劳”[N];中国教育报;2007年
10 叶莎莎;行政学术并重 理论实践并举[N];中国教育报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 赵海涛;基于问题的校长培训模式研究[D];华东师范大学;2005年
2 龙琪;理科双语教学的实践现状与理论探讨[D];南京师范大学;2006年
3 李艳梅;科学哲学视域下反映真实科学的理科教学策略研究[D];东北师范大学;2009年
4 傅建东;中职校长领导力研究[D];华东师范大学;2007年
5 李玉芳;论中小学校长领导力及其开发[D];华东师范大学;2009年
6 周仕东;科学哲学视野下的科学探究教学研究[D];东北师范大学;2008年
7 荀鹏程;高维生物学数据分析中的几个统计问题[D];南京医科大学;2007年
8 刘忠政;中小学校长教学领导绩效研究[D];西南大学;2010年
9 冀勇;SAH后PKC、NF-kB和ICAM-1表达变化及其与CVS发病机理的相关研究[D];苏州大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 禹小慧;教育家型校长培训的问题及对策研究[D];华东师范大学;2012年
2 顾玲玲;农村义务教育阶段校长培训的现状与对策研究[D];南京师范大学;2011年
3 周云清;苏北中小学校长培训状况研究[D];华东师范大学;2011年
4 周海乐;广西民族中小学校长培训机制探讨[D];广西师范大学;2001年
5 武艳霞;有效提升中小学校长领导力的培训研究[D];福建师范大学;2010年
6 阮红芳;批判反思型校长培训课程研究[D];西南师范大学;2005年
7 朱敏;中学校长培训课程实效性研究[D];南京师范大学;2012年
8 姚霞;我国中小学校长培训模式研究[D];华东师范大学;2003年
9 段爱珍;使用TI图形计算器的教学实践案例分析与模式初探[D];上海师范大学;2005年
10 王德义;影响中小学校长培训实效性的因素与对策[D];华中师范大学;2006年
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