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新课程概念下的高中英语教材整合初探

赵一  
【摘要】:正随着新课程理念的深入推行,高中英语已经进入新课程改革的关键性阶段的。当然,除了教学模式教学方法的变化之外,目前的新教材存在着内容量大,词汇量,教学任务重等特点,令很多学生难以适应,所以这就需要在对于传统的教学模式和教学方法进行改革时加强对于高中英语教材的优化整合,灵活地选取有用的知识,使得高中英语教材能够更好地适应学生的发展要求,提高高中英语教学质量和效果。本文主要研究了在新课标背景下,对新教材进行优化整合的必要性,

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