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《中学数学》 2016年22期
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一线教师眼中的“数学核心素养”——从郑毓信教授论“核心素养”说起

朱国生  
【摘要】:正最近一段时间,教育领域一个最大的热词莫过于"核心素养"的提出、推介与解读,与世纪之初的课改相比,这一轮提出"核心素养"得到了几乎各个领域的教育学者的支持与呐喊,各种版本的杂志对"核心素养"一片赞歌,似乎找到了教育的真谛,狂热不止.在这样一种热潮当中,南京大学哲学系郑毓信教授以其一贯的冷峻与批判的态度,在《数学教育学报》(2016年第3期)上发表文章《数学教育视角下的"核心素养"》(详见文1)就十分
【作者单位】江苏省海安县李堡镇初级中学;
【分类号】:G633.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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2 郑毓信;;善于提问[J];人民教育;2008年19期
3 郑毓信;;善于举例[J];人民教育;2008年18期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 耿建;;基于物理探究教学中问题环节的评价指标体系初探[J];教学月刊·中学版(教学参考);2013年10期
4 陈大伟;;教学意义的发现和实现[J];教育与教学研究;2013年07期
5 刘东升;;基于“对话教学”的发展性评价[J];中国数学教育;2013年11期
6 施宇;;语文教师课堂教学的“三项基本功”[J];中学课程辅导(江苏教师);2013年08期
7 戴林;;做个“善问”的数学老师[J];数学之友;2013年01期
8 胡海娇;;基于学生认知特点的数学教学策略[J];语数外学习(数学教育);2012年12期
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10 刘东升;;数学教师的“三项基本功”:举例·追问·点评[J];中学数学;2012年24期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
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2 李静;基于多元表征的初中代数变式教学研究[D];西南大学;2011年
3 高兰香;大学物理有效教学的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年
4 唐剑岚;数学多元表征学习的认知模型及教学研究[D];南京师范大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 祝家林;;小学数学课堂中学生答问从众现象之反思[J];湖南教育(数学教师);2007年08期
2 俞正强;;不让一个学生落后——从四个数学准备性学习案例谈学生群体学习质量的提高[J];人民教育;2007年07期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 谢艺明;;基于教育视角下的“惊喜”[J];课程教材教学研究(小教研究);2014年Z3期
3 谭波涛;;创新教育视角下开展设计性实验的认识与思考[J];才智;2013年02期
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10 兰劲华;;素质教育视角下的招生工作思考[J];北京教育(高教);2012年06期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国重要报纸全文数据库 前3条
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3 丁大伟;就业问题的教育视角[N];人民日报;2013年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 么加利;走向复杂:教育视角的转换[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 黄晓玲;基于学校教育视角的家校合作的个案研究[D];福建师范大学;2015年
2 魏惠强;通识教育视角下高职院校英语综合课程开发研究[D];西北农林科技大学;2015年
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4 钟林娟;从语文教育视角看中学校园流行语地域性特征[D];重庆师范大学;2015年
5 萨日娜;素质教育视角下内蒙古中东部地区小学音体美教育的调查研究[D];内蒙古师范大学;2014年
6 熊明明;开放教育视角下中外视频公开课对比研究[D];江西师范大学;2014年
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