生物加入中考后对初中生物学教学的影响
【摘要】：正经过一年的准备,南京市第一次的生物中考终于落下了帷幕。在此之前,生物学科作为一门副科,不参加终端考核,因此学生的学习情况包括知识的掌握、能力的高低、情感价值观的形成都很难用科学的指标来评价,而且因为不考试,从学校到学生对生物课的
【作者单位】：
江苏省南京市滨江中学
【关键词】： 生物学教学 培养学生 引导学生 解决问题 教师 中考 课程标准 生物教学 教学质量 生物学科
【分类号】：G633.91
【DOI】：CNKI:ISSN:1003-7586.0.2006-12-013
【正文快照】：
【关键词】： 生物学教学 培养学生 引导学生 解决问题 教师 中考 课程标准 生物教学 教学质量 生物学科
【分类号】：G633.91
【DOI】：CNKI:ISSN:1003-7586.0.2006-12-013
【正文快照】：
经过一年的准备，南京市第一次的生物中考终于落下了帷幕。在此之前，生物学科作为一门副科，不参加终端考核，因此学生的学习情况包括知识的掌握、能力的高低、情感价值观的形成都很难用科学的指标来评价，而且因为不考试，从学校到学生对生物课的学习都不够重视，教学质量
推荐
CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式