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《中学生数理化(教与学)》 2008年02期
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课堂教学中真正体验学生的主体地位

许洪岭  
【摘要】:正《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者和合作者".我们知道,数学教学是数学活动的教学,教师应为学生创设一个以学生为主体的教学环境,留给学生一个开放的思维空间,鼓励学生积极思维,倾听学生的发言,赞美学生的创造,这样才有利于提高课堂教学的实效性.下面谈谈我的做法.
【作者单位】
【分类号】:G633.6

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