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《科技资讯》 2010年35期
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浅析科普剧——中国少儿科普教育的新思路

蔡源  
【摘要】:传统的灌输式科普教育理念不能适应当今的科普教育发展,科普剧为我国的少儿科学普及提供了新的思路。本文从科普剧产生的条件及特点出发分析,归纳出目前科普剧发展的类型,从而指出科普剧是我国现阶段少儿科普教育的新思路。
【作者单位】江苏省科学技术馆;
【分类号】:G322

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