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《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》 2019年11期
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商务英语专业课程教学改进路径研究——以应用型本科学校为例

曹灵美  
【摘要】:应用型本科建设背景下,商务英语专业课程教学面临着重要改革。尤为突出的是,毕业论文(设计)被更改为毕业设计(论文),彰显了以"毕业设计为主、毕业论文为辅"的应用型培养方案。鉴于此,一方面,可将毕业论文(设计)直接相关的《学术论文写作》课堂教学改革作为主线,其它相关的专业核心课程作为辅线,从授课内容、教学进度、课程考核形式、教学目标、教学材料这五方面进行改革。另一方面,可鼓励一部分学生先尝试毕业设计形式,并由具有校企合作经验的教师先行指导。

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【参考文献】
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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