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《中学数学教学》 2012年04期
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“方程的根与函数的零点”教学实践与思考

马林  
【摘要】:正作为安徽省特级教师讲师团成员,再次应邀赴皖北参加讲学活动(第一次执教情况详见文[1]).本次活动让特级教师转换角色,处于"被研究"位置:上一节"考评课",并在互动式研讨会上"先说课"(说做法,说困惑,说思考),再接受与会老师们的"点评".本次活动中,指定我执教的是近年在各级各类评比、示范课中频繁出现的课题——"方程的
【作者单位】安徽师范大学附属中学;
【分类号】:G633.6

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 牛培彦;涉及例外函数的一个正规定则[D];华东师范大学;2008年
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10 吕朝龑;教学过程中伦理问题探究[D];西北师范大学;2004年
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