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探索规律题的求解策略

蔡华生  
【摘要】:正《探索规律》是北师大数学教材七年级(上)第三章《字母表示数》中第6节的内容,虽然只有两个课时的内容,但它所体现的数学思想和数学方法在整个初中阶段都有渗透.这一类型的题目,在人教版和华东师大版中也有不少.在东莞近年来的期末和中考中,也成为了考试的热点,成为了初三学生复习不可缺少的一个专题.对于初学者,有时候找不到方向,不能很好地发现其中的规律,用通式去表示它;或者知道了

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