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提高高中数学课堂师生互动有效性的对策

林文仁  
【摘要】：高中数学课堂师生互动实践中存在着诸多不尽如人意之处,教师可以从确立有利于互动的教学观、设立有效的课堂问题情境、实现有效的互动等方面寻求对策。

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