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《自然辩证法研究》 1995年01期
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试论当代脑研究中的哲学和心理学方法论问题

丁峻  石文典  马宗保  吴艳冬  敬军  
【摘要】:本文从学科交叉的方法论层面和生物哲学本体论角度,概要分析了当代自然科学家研究人脑的宏观微观深奥机制之重要进展和重大困难,揭示论证了哲学心理学观念方法体系对脑研究和神经科学事业的策略指导与视域互补等深刻价值功能。作者认为,人脑所蕴涵的奥秘原理和神经科学所面临的异常困难,不但是对自然科学家和生命科学家的最大挑战,而且也构成了对当代哲学思想家、行为思维科学家和心理学家的跨世纪性最大挑战。脑主题所蕴涵的心-脑关系问题、意识能动性和存在制约性、结构与功能的多序列相互作用规律及精神活动的唯物性微观机制等高深命题,无疑给哲学、心理学和神经科学的跨世纪交融互补与联合突破,带来了希望之光和智慧启示。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 吕萍;脑科学视野中的教学研究[D];上海师范大学;2004年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 张生春,蔡丹英;建构主义视野中的教学过程[J];河北师范大学学报(教育科学版);2003年03期
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5 王敏;我国当代教学观的反思与重建[J];课程.教材.教法;2003年05期
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【二级引证文献】
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2 俎媛媛;真实性学生评价研究[D];华东师范大学;2007年
3 田辉;创新实践的认识论研究[D];中共中央党校;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 张洲英;知识受众认知研究[D];武汉大学;2004年
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3 许红;将脑科学运用于课堂[D];华东师范大学;2007年
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【相似文献】
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8 莫娟;用不连续映射理解神经元簇放电模式中的加周期分岔[D];内蒙古大学;2009年
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10 陈思喜;膜片钳实验中吉欧封接的电极内气动微压力控制系统[D];华中科技大学;2004年
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