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《中国教育学刊》 2010年S1期
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幼师生职业决策自我效能感与学校适应的关系

赵丽丽  
【摘要】:对幼师生的职业决策自我效能感的影响因素及其与学校适应、职业决策、职业决策犹豫的关系的研究表明:幼师生的学校适应和其母亲受教育水平对职业决策自我效能感有显著的正向预测作用;职业决策自我效能感的"目标设定""职业信息""自我评价"维度对幼师生的职业决策有显著的正向预测作用;"目标设定""自我概念"对幼师生的职业决策犹豫有显著的负向预测作用。
【作者单位】北京市幼儿师范学校;
【分类号】:G652.0

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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