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《基础教育》 2004年01期
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绿色教育:科学教育与人文教育的交融

杨叔子  
【摘要】:科学要解决的问题是“是什么”、“为什么”,是求真。科学精神是求真的精神,这是科学的精髓。人文要解决的问题是“应该是什么”,“应该如何做”,是求善。人文精神是求善的教育,特别体现着人性。
【分类号】:G40

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 刘煜瑞;数学教育文学化研究[D];华东师范大学;2006年
2 单进逵;中学地理教学中人文精神培养的研究[D];西北师范大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘乐明;理工科院校如何加强人文素质教育[J];北京机械工业学院学报;2003年03期
2 钟启泉;寻求课程范式的转型——中国大陆基础教育课程改革的进展与问题[J];比较教育研究;2003年01期
3 夏平;中国大学文化素质教育与美、日等国人文教育之比较[J];成都纺织高等专科学校学报;1999年04期
4 李蕖,刘松涛,赵卓宁,李德义;理工科大学生人文素质状况调查分析[J];成都气象学院学报;2000年02期
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7 李伯春;华罗庚的数学教育思想[J];淮北煤师院学报(自然科学版);2000年01期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 唐东阳;论中学物理教育中人文精神的体现[D];湖南师范大学;2003年
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7 侯丽君;大学人文教育现状与对策研究[D];西南师范大学;2004年
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5 李福军;;略论孔子教育思想与当代教育[A];孔学研究(第七辑)——云南孔子学术研究会第七次暨海峡两岸第五次孔子学术研讨会论文集[C];2000年
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9 孙蕾;;对创新教育的几点思考[A];吉林省行政管理学会“加强体制机制创新,建设服务型政府”研讨会论文集(《吉林政报》2008·理论专刊)[C];2008年
10 蒋晋红;;实施素质教育 教师是关键[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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6 红 荻;呼唤绿色教育[N];中国教师报;2004年
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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2 王建平;中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究[D];华中科技大学;2008年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 于康平;人文教育:概念辨析、历史发展及现实切入点[D];陕西师范大学;2002年
4 吴伟;重庆市职业中学心理健康教育内容与途径探讨[D];西南师范大学;2002年
5 许彬奇;杨叔子文化素质教育思想研究[D];华中科技大学;2009年
6 许彬奇;杨叔子文化素质教育思想研究[D];华中科技大学;2009年
7 张朝静;构建绿色课堂的途径研究[D];四川师范大学;2010年
8 周桂英;尊重教育的人文反思[D];华中师范大学;2004年
9 刘勇;现代性教育的合理性转向[D];湖南师范大学;2009年
10 周艳培;现代教育的人文性困境及出路[D];东北师范大学;2009年
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