人教版新课标化学《制取氧气》之我见
【摘要】：正 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和感知性。所以教学应该紧扣实验这一学科主题,着力启发学生的创新意识,造就敢于创新、善于创新、勤于创新的高素质人才。以下是我在讲授《义务教育课程标准实验教科书化学(九年级)》(人民教育出版社出版)第二单元课题3《制取氧气》时所做的一些尝试。
【作者单位】：
江宁区龙都中学
【关键词】： 新课标 实验教学 实验装置图 创新意识 人教版 课程标准 义务教育 自然科学 实验事实 感知性
【分类号】：G633.8
【DOI】：cnki:ISSN:1002-2201.0.2005-04-012
【正文快照】：
【关键词】： 新课标 实验教学 实验装置图 创新意识 人教版 课程标准 义务教育 自然科学 实验事实 感知性
【分类号】：G633.8
【DOI】：cnki:ISSN:1002-2201.0.2005-04-012
【正文快照】：
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和感知性。所以教学应该紧扣实验这一学科主题,着力启发学生的创新意识,造就敢于创新、善于创新、勤于创新的高素质人才。以下是我在讲授《义务教育课
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