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《中国培训》 2018年05期
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学前教育专业生物教学中的健康教育渗透

喻正莹  刘云玲  
【摘要】:正近年来,在全国各地幼儿园中曝出个别幼儿园教师的虐童事件。反思这些事件的同时,我们也不禁要问,是否这些幼儿园教师天生就缺乏人性,毫无爱心?不是这样的,"人之初,性本善",教师忽视了幼儿的健康,也反映了当今社会对幼儿教师健康状态的忽略,因为幼儿和教师应是一个健康共同体,互相影响、不可分割,或许这些负面事件折射出当幼儿教师心理健康出现问题时一种偏激的行为。也许是因为社会对幼儿及幼儿教师这一对弱势群体不公平待遇

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