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《中国教师》 2011年S1期
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怎样在历史教学中培养学生的自信心

宋宝红  
【摘要】:正一、鼓励唤起自信心认可学生是促进学生自信心产生的催化剂。作为教师要时刻留意每一位学生,哪怕是一点点微小的进步,都应给予鼓励,以唤起学生的自信心。例如:学习《隋的统一与大运河》一课时,提出"隋为什么要开凿大运河?"学生总结的不是很全面,但教师要对学生的回答加以肯定,鼓励学生继续
【作者单位】河北省唐山市第十二中学;
【分类号】:G633.51

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