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《中国教师》 2011年20期
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一花引来百花香——特级教师发挥引领与辐射作用的研究综述

郝保伟  
【摘要】:正特级教师作为我国中小学教师中最为优秀的一个群体,近年来越来越受到政府、学界和社会的关注。政府给予他们更多的荣誉和支持,学界开始将他们作为一类研究对象进行研究,社会则赋予他们更高的荣誉和社会地位。特级教师越来越成为一种社会公共资
【作者单位】北京教育科学研究院教师研究中心;
【分类号】:G451.1

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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9 龙承建;资阳市雁江区中学教师教育科研效能研究[D];西南师范大学;2004年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 鞠玉翠;教师教育与教师个人实践理论的更新[J];教育探索;2003年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 宋遂良;;总结教学经验 丰富教育宝库——简评“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”[J];中国图书评论;1998年04期
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中国重要会议论文全文数据库 前7条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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9 王 晖;鼓励中小学教师搞科研又有一批课题获省级资助[N];河南日报;2004年
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中国博士学位论文全文数据库 前7条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 刘琳琳;中小学教师教育技术能力培训有效性实证研究[D];沈阳师范大学;2011年
4 申艳娥;中小学教师压力应对特点及其相关因素研究[D];福建师范大学;2003年
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9 马娟;中小学教师职业压力、应对方式与课堂互动行为关系的研究[D];西南师范大学;2005年
10 吉标;新课程条件下教师教学思维方式转向研究[D];西南师范大学;2005年
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