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《中国电力教育》 2011年20期
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混合式学习策略研究及未来趋势展望

路智星  
【摘要】:探讨了成人高等教育混合式学习的内涵、策略,同时对成人高等教育混合式学习方式未来发展进行了展望。
【作者单位】北京广播电视大学党委办公室;
【分类号】:G724

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前5条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 叶丽新;信息技术与写作教学整合研究[D];华东师范大学;2005年
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10 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔玲玲;基于Moodle平台的通用技术课混合式教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 李瑾;基于Cesim平台的E-learning教学模式研究[D];江西师范大学;2010年
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10 刘巧丽;大学计算机课在线学习与课堂学习整合的模式[D];河北大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期
2 何克抗;信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J];中国大学教学;2005年05期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前9条
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4 刘子杰;质量、公正与制度保障[D];华东师范大学;2008年
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8 赵庆年;区域高等教育发展差异问题研究[D];厦门大学;2009年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 蔡晓群;我国成人高等教育发展趋势研究[D];扬州大学;2010年
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10 张静;“双停”背景下我国普通高校成人高等教育转型研究[D];西南大学;2010年
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