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《中国电力教育》 2009年06期
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分层教学在高等数学教学中的运用

沈忠环  
【摘要】:本文主要探讨分层教学在高等数学教学中的运用,通过分析分层教学所依据的"因材施教"原则和掌握学习理论,指出了分层教学在实际应用过程中片面强调成绩分层标准的误区,提出自主选择和专业标准相结合的分层标准以及分层教学所应遵循的原则,并就分层教学的具体实施提出了一些意见。

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【参考文献】
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