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《卫生职业教育》 2010年07期
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护理教学中高仿真模拟情景教学法的应用

韩明  刘剑  
【摘要】:随着人们对护理服务水平要求的提高,护理临床教学案例凸显不足,影响了对护生临床思维能力、应急能力等综合素质的培养。而高仿真模拟情景教学法为护理教学改革、培养高素质的护理人才提供了新思路。
【作者单位】华中科技大学同济医院附属卫生学校;
【分类号】:R47-4

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