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《卫生职业教育》 2009年24期
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教育部本科教学评估对病理生理学教学的促进作用

张彩华  姜妙娜  赵赫男  贾玉杰  
【摘要】:教育部的本科教学评估是一项旨在提高我国高等院校教育质量,促进高等院校教学建设、教学改革和教学管理的重要举措。病理生理学教研室以本科教学评估为契机,通过大量卓有成效的工作,以期对教学的发展起到促进作用。
【作者单位】大连医科大学病理生理学教研室;
【分类号】:R363-4

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