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《中国特殊教育》 2006年08期
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中学生心理社会发展特征的研究

周莉  许燕  
【摘要】:本研究采用《青少年心理社会发展量表》对579名中学生进行调查,结果表明:(1)在性别方面,男女生之间总体上差异不显著。(2)在区域方面,东西部学生差异显著,东部学生的发展好于西部学生。(3)在年龄发展方面,高中生不如初中生勤奋进取,更加孤独疏离,但自我同一发展好于初中生。(4)从发展趋势来看,初高中阶段的心理社会发展趋势相同,呈现出倒“V”形状,初二和高二的发展好于其他年级,分别达到初中和高中的最好状态,初三和高三是最差的状态。
【作者单位】中国地质大学心理咨询中心 北京师范大学心理学院
【分类号】:B844.2

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【引证文献】
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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