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基于现代教育技术的大学英语听说教学优化研究

刘巍  
【摘要】:教育技术支持下的大学英语教学形式是语言教学在信息化时代的发展,是整合现代化教学手段与学科课程的教学知识的基础。为了推动大学英语教学新体系的建立,寻求培养具有良好交际能力的专业人才的经验,该文结合大学英语听说课堂教学利用现代教育技术手段对学生进行听说训练,并辅以教学案例,设计了具体的教学模式和操作程序,探讨教育技术在优化语言教学中表现出来的突出作用,并提出了后续研究待解决的问题。

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