教育虚拟社区应用于远程职业教育的理论模型与实践模式

【摘要】：为探索如何将教育虚拟社区引入远程职业教育,改善和提高远程职业教育质量,为发展有中国特色的远程职业教育提供理论依据和工作思路,本文以为学习者服务为核心价值,构建了教育虚拟社区应用于远程职业教育的理论模型和实践模式。理论模型揭示了在外围资源的参与和支持下,教育虚拟社区创设职业情境,为学习者提供六项支持服务,使学习者在教育虚拟社区中体验过程,进行知能建构,生成智慧,养成高尚的职业情操,最终实现个性完满和自我建构。实践模式是以就业或职业发展为导向,包含学习系统、支持服务系统以及质量监控与评价系统的系统架构。本文为探索如何使远程职业教育的发展不至于落入"远程职业教育就是远程教育+职业教育"的窠臼,发展有中国特色的远程职业教育提供了理论依据和工作思路。

【作者单位】：曲阜师范大学信息技术与传播学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“教育虚拟社区应用于远程职业教育研究”(课题编号:ECA090454)的研究成果
【分类号】：G434

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	【参考文献】
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前3条

1	冯奕竞;以人为本——远程教育生存与发展的基础理念[J];中国远程教育;2002年11期
2	胡凡刚;简论教育虚拟社区[J];电化教育研究;2005年09期
3	胡凡刚;;教育虚拟社区交往理论模型与层级塔[J];中国电化教育;2006年05期

	【共引文献】
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前10条

1	李林;顾宝炎;;服务质量开发过程的质量管理体系[J];商业研究;2006年14期
2	陈世友;姚本先;;网络教学概念的界定、发展现状和趋势[J];成人高教学刊;2006年04期
3	丁兴富 ,李敬东;远程在线教学的三个案例分析[J];中国远程教育;2005年01期
4	李杰;谈远程教育价值取向的转型[J];中国远程教育;2005年04期
5	丁兴富;论网络远程教育质量观的创新——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果(4)[J];中国远程教育;2005年05期
6	贺丹丹,丁兴富;美国远程教育指导原则及对我国网院的适用性分析[J];中国远程教育;2005年05期
7	蒋国珍;;异步远程教学说的理论缺陷及其对实践的困扰[J];中国远程教育;2007年02期
8	孙鸿飞;刘洪沛;上官右黎;;电子学档在在线学习监控中的应用研究[J];中国远程教育;2007年02期
9	丁兴富;论远程教育国家行政管理[J];电化教育研究;2003年03期
10	丁兴富;构建远程教育理论体系的探索和成果兼论《远程教育研究》和《远程教育学》的编著[J];电化教育研究;2003年06期

中国博士学位论文全文数据库

前9条

1	唐燕儿;中国远程高等教育政策法规体系研究[D];华南师范大学;2004年
2	刘革平;基于数据挖掘的远程学习评价研究[D];西南师范大学;2005年
3	胡泽民;“学习用户”理念下远程高等教育教学运行模式研究[D];厦门大学;2005年
4	黄志鹏;我国音乐科技学科建设的理论研究[D];首都师范大学;2007年
5	龚志武;远程开放大学的演变和发展趋势研究[D];华南师范大学;2007年
6	武丽志;远程教育服务论纲[D];华南师范大学;2007年
7	罗旭;我国全民健身服务体系的理论构建与运行机制研究[D];北京体育大学;2006年
8	解迎刚;基于人工心理的智能化E-Learning系统研究[D];北京科技大学;2007年
9	洪彩真;高等教育服务质量与学生满意度研究[D];厦门大学;2007年

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前10条

1	赵君香;现代远程教育中网络教师指导活动研究[D];华南师范大学;2004年
2	李志国;以下一代Internet为基础的远程教育技术初探[D];天津大学;2004年
3	郑深;高等教育自学考试实验环节考核的理论研究[D];福建师范大学;2004年
4	董政;远程对外汉语教学的学习者特征分析及应对策略[D];北京语言大学;2004年
5	乔爱玲;基于专题学习网的儿童英语学习潜能挖掘的研究[D];东北师范大学;2004年
6	张卫平;云南远程高等教育教学模式改革研究[D];云南师范大学;2004年
7	陈晓黎;现代远程学历教育质量的内部保证体系研究[D];清华大学;2004年
8	郝玲玲;基于网络的企业培训课件设计与开发研究[D];东北师范大学;2005年
9	王昭玲;信息技术应用于中专“半导体物理”课堂教学的研究[D];首都师范大学;2005年
10	宋惠娟;“网上北语”在线学员综合分析[D];北京语言大学;2005年

	【同被引文献】
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前5条

1	余胜泉;基于互联网络的远程教学评价模型[J];开放教育研究;2003年01期
2	周立元;;运用模糊评价方法实现网络课程的综合评价[J];教育信息化;2006年01期
3	刘更代;一个协作式虚拟学习环境的设计与实现[J];微机发展;2005年02期
4	胡凡刚;;教育虚拟社区交往理论模型与层级塔[J];中国电化教育;2006年05期
5	彭文辉;杨宗凯;黄克斌;;网络学习行为分析及其模型研究[J];中国电化教育;2006年10期

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前3条

1	范洁;基于数据挖掘的在线学习行为评估系统设计与实现[D];国防科学技术大学;2005年
2	江红霞;基于JXTA的P2P虚拟学习社区的设计研究[D];东北师范大学;2006年
3	李念;基于网络学习行为分析的评价模型研究[D];华中师范大学;2007年

	【二级参考文献】
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前6条

1	陈丽;远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔[J];中国远程教育;2004年05期
2	李克东,谢幼如;构筑数字化教育社区的理论与实践研究——教育技术研究的新领域[J];电化教育研究;2003年03期
3	钱小龙;试论虚拟学习环境的整体实现[J];电化教育研究;2005年02期
4	周学高,马耀武;试论开放教育中几个关系的把握[J];现代远距离教育;2000年03期
5	胡凡刚;;教育虚拟社区与学习交往设计[J];中国电化教育;2006年02期
6	刘培俊;中国现代远程职业教育发展现状分析与宏观对策研究[J];中国职业技术教育;2004年24期

中国硕士学位论文全文数据库

前2条

1	赵君香;现代远程教育中网络教师指导活动研究[D];华南师范大学;2004年
2	陈静;虚拟学习共同体中知识建构的策略研究[D];扬州大学;2007年

	【相似文献】
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前10条

1	刘永琪;胡凡刚;;基于哈贝马斯交往理论的教育虚拟社区交往研究[J];软件导刊(教育技术);2011年08期
2	;[J];;年期
3	;[J];;年期
4	;[J];;年期
5	;[J];;年期
6	;[J];;年期
7	;[J];;年期
8	;[J];;年期
9	;[J];;年期
10	;[J];;年期

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前1条

1	胡凡刚;刘永琪;;基于课程的教育虚拟社区建设的理论与实践[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前4条

1	李广艳;教育虚拟社区归属感研究[D];曲阜师范大学;2009年
2	赵玲;基于课程的教育虚拟社区的设计与开发[D];曲阜师范大学;2008年
3	黄李凤;大学生文化适应与网络学习关联的实证研究[D];广西师范大学;2008年
4	赵莎莎;基于教育虚拟社区的团队学习研究[D];曲阜师范大学;2007年

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