基于大数据的中职课堂精准教学模式构建

【摘要】：在分析基于大数据的中职课堂精准教学模式研究现状的基础上,结合中职课堂教学包容个性尊重差异、追求高效兼顾深度和重视协同融合递归的特点,以大数据为基础,以精准教学理念为指导,以课堂教学一般流程为依据,构建以精准教学目标确定为核心,以精准教学内容选择和推送为灵魂,以精准教学活动设计为关键,以精准教学行为测评为精髓,以教师教学反思为补充的基于大数据的中职课堂精准教学模式。

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7	朱丽献;刘怡;;高职产业学院职场情境教学模式构建探究[J];船舶职业教育;2020年05期
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9	师亚红;;基于大数据的高职院校课堂教学模式构建[J];西部素质教育;2019年24期
10	罗仁家;王青;;互联网+视域下中职基础类课程3Z教学模式构建[J];计算机产品与流通;2020年11期
11	陈熔;袁橙;;大数据背景下高职院校精准教学模式构建研究[J];教育与职业;2020年17期
12	师慧丽;冯建萍;周春燕;;基于劳动要素特征的职业能力分析与教学模式构建——以新零售时代连锁经营职业应用型人才培养为例[J];中国职业技术教育;2019年35期
13	徐丹;;以就业为目标的高职计算机教学模式构建策略[J];信息与电脑(理论版);2017年01期
14	段玉青;;关于“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式构建[J];时代金融;2020年09期
15	刘爽;;基于职业能力培养的高职公差教学模式构建[J];辽宁高职学报;2020年10期
16	曾丽莎;黄文珑;潘芳禄;;改进高职传统教学的移动混合式教学模式构建策略[J];产业与科技论坛;2019年09期
17	肖颖;;高职司法警务专业实践性教学模式构建[J];黑龙江省政法管理干部学院学报;2017年04期
18	石丽莉;黄小平;蒲冰远;;高职高专特色数学课程教学模式构建[J];四川文理学院学报;2017年02期
19	熊章军;莫兵;;基于广义教学资源的混合教学模式构建探讨——以高职就业创业指导课程为例[J];广西教育;2020年27期

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5	唐超;;现代学徒制背景下高等职业教育教学模式研究[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
6	邹晓华;唐小燕;杜伟;;新西兰职业教育中“以学生为中心”教学模式研究[A];2020科教创新学术研讨会论文集（第三辑）[C];2020年
7	李晓惠;;移动互联网支持下高职院校混合式教学模式研究[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文二等奖论文集[C];2017年
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9	朱序;;“互联网+”时代高职院校线上线下混合教学模式研究[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集[C];2017年
10	黄丽芬;刘道敬;;“赛教结合、创业促学”实践教学模式研究与实践[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖）[C];2016年

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前9条

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6	刘明;基于创客教育理念的教学活动设计与实施[D];天津职业技术师范大学;2020年
7	李丹;艺术类高职院校国画课程教学模式研究[D];湖北美术学院;2018年
8	邹先容;高等职业院校的慕课教学模式研究[D];湖北工业大学;2017年
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