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《中等职业教育(理论)》 2011年06期
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中职学校内涵建设的路径选择

董祝元  
【摘要】:本文在分析中职学校内涵建设复杂性的基础上,提出师资、品牌、模式、课程和管理五个方面的实践路径选择及其五个方面相应的运作策略。
【作者单位】福建省龙岩华侨职业中专学校;
【分类号】:G718.3

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【引证文献】
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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