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《中国成人教育》 2012年23期
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大学生生存教育实施路径探索

季志  
【摘要】:大学生生存教育的内涵不仅包括对大学生基本生存技能的培养,还应该涵盖对大学生社会生存法则的教育。我国高校的生存教育仍处在起步阶段,尚未形成完善的课程体系和系统的实施方案,因此,高校应该在生存教育课程体系、资源配置、体验模式及过程管理等方面拓展生存教育的内容及其实施路径,确保生存教育的有效开展。
【作者单位】湖州师范学院;
【分类号】:G647

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