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数学习题中隐蔽条件的挖掘

李梅  
【摘要】:数学习题中有些题目的已知条件和待求结论常常处于隐蔽状态。要挖掘这些隐蔽条件,可通过各种不同的途径来进行,这就要求对习题进行客观的分析和深层次的理解。

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