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《中国医药导报》 2015年13期
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组织芯片在病理学实验课教学中的应用

李晟  张润岐  和新盈  
【摘要】:组织芯片较早应用于临床疾病的检测方面,近年来被逐步应用到医学形态学教学领域,特别是病理学实验课教学,并体现出了一定的优越性。组织芯片可有效节约病理资源及教学成本;可集中反映病变,减少干扰;可保证实验小组内教学切片内容的一致性;还可以根据不同的教学需要灵活设计组合。组织芯片与传统切片相结合很有可能成为今后病理学实验课教学的改革方向。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前4条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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10 周军;李祖国;;培养兴趣是提高病理学实习课质量的有效手段[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2000年S1期
【相似文献】
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1 王丽君,刘勇,王红,宋名娟;2001-2004年组织芯片文献分析[J];中华医学图书情报杂志;2005年03期
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5 郭芳;李运千;陈秋月;周英琼;曾思恩;;组织芯片在病理学教学中的作用探讨[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2008年04期
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7 农林琳;孙莉;李丽亚;宫小洁;;组织芯片对组织学实验考试结果的影响[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2010年01期
8 魏琳;黄月丽;王晓兰;刘红敏;;手工制作组织芯片的体会[J];卫生职业教育;2007年03期
9 ;[J];;年期
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